Tag-Archiv für 'bildungssystem'

Unicef: Deutschland und Österreich benachteiligen arme Kinder in der Bildung

Die UNICEF-Studie The Children Left Behind stellt Deutschland und Österreich nur mittelmäßige Zeugnisse aus. Zwar sei Deutschland eines der reichen Länder mit der geringsten Ungleichheit zwischen Kindern beim Gesundheitszustand. Nach wie vor gehören aber Deutschland und Österreich, deren Schulsysteme beide durch eine frühe soziale Selektion gekennzeichnet sind, zu den reichen Ländern mit den größten Unterschieden im Bildungsgrad zwischen Schülern armer und reicher Eltern. Im Bildungsbereich werden die „armen Kinder zurückgelassen“. Die UNICEF hierzu:

In drawing attention to the depth of disparities revealed, and in summarizing what is known about the consequences, it has argued that ‘falling behind’ is a critical issue not only for millions of individual children today but for the economic and social future of their nations tomorrow.

„Vorfahrt für Bildung!“ 40 Milliarden Euro mehr für die Bildung

22.09.2010: Erklärung- der Arbeitsgruppe Alternative Wirtschaftspolitik – des Bund demokratischer Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler (BdWi) – der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) – anlässlich der gemeinsamen Fachtagung „Vorfahrt für Bildung!“ Bildungs- und Wissenschaftsfinanzierung in der Krise Berlin, 18. September 2010
Zur Erklärung

Grundgesetz und Bildung als öffentliches Gut und Bildungsbarrieren

Veranstaltung des Fikus-Referates und der Studiengruppe Kritische Theorie
Klassenherrschaft und Bildungssystem II:
Grundgesetz und Bildung als öffentliches Gut und Bildungsbarrieren

Fragestellungen:
(1) Überlegungen zum Grundgesetz und der (grundgesetzwidrigen) Domaninanz des bürgerlich-liberalen Herrschaftskomplexes
(2) Von der Bildung als öffentlich finanziertem Gut profitiert vor allem eine Elite
(3) Bildungsbarrieren und die Interessen dominanter Gruppen an diesen Barrieren
(3) Arbeitnehmerinteressen und Bildungssystem
(4) Die Möglichkeit einer gesellschaftspolitischen Stärkung der Arbeitnehmerinteressen und des Abbaus von Bildungsbarrieren (mehr…)

Thesen zur Klassengesellschaft

Am 03.02.2010 hatten wir eine kleine Diskussionsrunde zum Thema Klassengesellschaft. Der Hintergrund ist die Frage, ob und wie der Begriff der „Klasse“ genutzt werden kann, wenn die Problematik „Arbeiterkinder im Bildungssystem“ politisch diskutiert wird. (mehr…)




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